Las Actividades Escolares y su Influencia en el Desarrollo Psicológico

Autoconcepto y desarrollo cognitivo: El autoconcepto es trabajo
La capacidad y las características de una imagen individual, que es una "construcción cognitiva, un
Un esquema básico para describirte y evaluarte a ti mismo”, es decir.
relacionados con nuestra conciencia como seres humanos. 

Sintiéndome "yo" también
Un beneficio social, donde los niños interiorizan su imagen y entienden cómo
Otros lo ven, y entonces el autoconcepto comienza a tomar el centro del escenario. Una nota de la infancia
Los niños de 5 a 7 años suelen cambiar la descripción si está disponible. Autoestima: La autoestima es una evaluación del valor de uno mismo como ser humano, y centrarse en ello.

La capacidad cognitiva de los niños para describirse y definirse a sí mismos. En general, los niños no expresan su concepto de autoestima hasta que están cerca de la edad.
8 años, pero los niños pequeños a menudo se muestran por su comportamiento.
Tienen una idea de sí mismos. En un estudio realizado en Bélgica, (Verschueren,
Buyck & Marcoen, 2001), Algunos elementos de la autoconciencia de los niños de
Cinco años, tales como apariencia, rendimiento académico, rendimiento atlético, aceptación social y
comportamiento. 

Los investigadores también usaron muñecos
revelar las percepciones de los niños sobre lo que otros piensan de ellos,
Las autopercepciones positivas o negativas predicen a los niños de cinco años
Autopercepción y funcionamiento social a los ocho años. Antes de los cinco o siete años, los niños sobrestiman sus capacidades por este motivo.
La autoestima no siempre se basa en la realidad y tiende a aceptar juicios de valor.
A menudo toma notas innecesarias 

 Al igual que ocurre con el autoconcepto, la autoestima ocupa un segundo lugar
La infancia tiende a ser absoluta: "soy bueno" o "soy malo". Solo hasta el final de la infancia.
Se vuelve un poco más realista, cuando las evaluaciones individuales de habilidades,
Sobre la base de la asimilación de normas sociales o parentales, comienza a formarse y
Mantener la "autoestima".

REFERENCIAS 

https://mexico.unir.net/educacion/noticias/desarrollo-cognoscitivo-cognitivo-piaget/

https://www.lucaedu.com/desarrollo-cognitivo/

https://ingeniakids.com/la-importancia-del-desarrollo-cognitivo-en-etapas-tempranas/

https://es.slideshare.net/pei.ac01/desarrollo-cognoscitivo-en-la-primera-infancia

https://bloque10.unimagdalena.edu.co/adolescencia-desarrollo-cognitivo-y-contexto-familiar/