La teoría del aprendizaje

Los cuatro tipos de teorías del aprendizaje más destacados son los siguientes:

Teoría de Pavlov: La teoría de Pavlov, un psicólogo y fisiólogo ruso muy destacado, se centra en defender el condicionamiento clásico. Según su teoría, el aprendizaje se lleva a cabo cuando se asocian dos estímulos. Uno de ellos condicionado y otro incondicionado. Aunque tiene un nombre destacado en el área de la psicología, es cierto que no contempla otro tipo de factores fundamentales dentro del aprendizaje, siendo un poco limitada su visión.

Teoría de Piaget: La teoría de Piaget tiene muy en cuenta a los niños como base fundamental de su investigación. Según él, los niños nacen con un mapa mental muy básico y extremadamente sencillo. Conforme van creciendo van ampliando ese mapa mientras conocen el mundo que les rodea y el suyo personal.

Piaget se manifiesta a favor de que los niños exploren y conozcan lo que existe a su alrededor para favorecer el aprendizaje. Observar y explorar hará que ese mapa mental vaya cambiando y creciendo también en la etapa adulta.

Teoría de Ausubel: Este psicólogo estaba muy influenciado por Piaget. Centra su teoría en el hecho de que si alguien quiere aprender algo es necesario saber si tiene ciertos conocimientos previos relacionados.

Teoría de Bandura: Bandura va un paso más allá y une las teorías cognitivas y conductistas manifestando que la observación y la imitación son fundamentales a la hora de aprender.

REFERENCIAS:

https://economipedia.com/definiciones/teorias-del-aprendizaje.html

https://estilosdeaprendizaje.info/la-teoria-de-aprendizaje-de-piaget/

https://www.intramed.net/contenidover.asp?contenidoid=79042

https://sga.unemi.edu.ec/media/archivologo/2022/05/30/archivologocompendio_202253085445.pdf

http://www.iin.oea.org/pdf-iin/RH/XIreunion/ANEXO%202%20Regino%20PINEIRO%20LAMAS%20%20%20Cuba.pdf